Utilizando o Voki...

Prezados colegas, o post da semana é uma utilização do voki, um programa da plataforma www2 para a criação de avatar com muitos recursos.

Fazendo uma reflexão sobre a Matemática

Hoje resolvemos fazer uma reflexão sobre a Matemática, através do nosso blog.
Tema: Matemática - Que ciência é esta?
Objetivos: Fazer uma reflexão a Matemática enquanto Ciência, Língua e Linguagem.
Metodologia: Assistir a apresentação no Prezi sobre o conceito de Matemática sob diversas abordagens.
Avaliação: Faça um comentário sobre o tema abordado.

Como surgiu o grau, minuto e segundo na Geometria?

Olá pessoal!

Antes de começar a pesquisar sobre o tema abaixo, clique no ícone que eu tenho um recadinho para você.

Tema: Como Surgiu o grau, minuto e segundo na Geometria?

Objetivo Geral:

Conhecer como surgiram as denominações grau, minuto e segundo para medir ângulos.

Objetivos Específicos:

1)Pesquisar sobre a origem do grau, minuto e segundo e qual a sua relação com as horas do dia.

2)Produzir uma apresentação no Editor de Apresentações, utilizando os recursos de áudio e vídeo.

3)Entender como os conceitos surgem na Geometria.

Desenvolvimento:

O aluno deverá pesquisar em livros e/ou na internet sobre o tema proposto.

Ao término da pesquisa, o aluno deverá produzir uma apresentação sobre o tema pesquisa. O arquivo digital deverá ser entregue ao professor, na data marcada.

Avaliação:

O valor do trabalho será de 0(zero) a 2(dois), conforme o material produzido pelo aluno. O aluno também fará uma breve explanação relatando como foi feita a pesquisa.

A Tecnologia Educacional e a formação docente...

Um dos grandes obstáculos para a inserção das tecnologias na escola, é  a falta de formação docente. A maioria dos professores são receosos quanto a utilização de tecnologias,  vou listar dois entre vários motivos:
1º) Desconhecer o emprego correto do recurso tecnológico na sua disciplina;
2º) Medo de "saber menos que muitos alunos".

Existem inúmeros outros fatores que impedem que os recursos tecnológicos façam parte do cotidiano escolar,que vão desde leis que impedem que os alunos utilizem de smartphones e tablets nas escolas em nosso município até  a questão de conscientização do uso correto destes aparelhos pelos alunos.

A seguir temos um material muito interessante sobre a Tecnologia Educacional e a formação docente.

tecnologia-educacional-458 by Lenusca Santos

 Até a próxima!

Vitório

Será que ensinamos a Matemática necessária aos nossos alunos???

Será a Matemática ensinada aos nossos é a certa sob o ponto de vista deles? Ou nós, professores que achamos isto?

Bem, este é um tema polêmico e que nos leva a fazer reflexões de quais competências esperamos do nosso aluno ao término de cada ano letivo, de cada conteúdo ensinado, dentro na nossa disciplina.

O vídeo abaixo, mostra o desespero de uma aluna que só queria aprender quanto é 2 + 2.
Ao mesmo tempo mostra como os recursos tecnológicos podem e devem ser introduzidos nas aulas de Matemática.

Vamos conferir e espero comentários sobre o assunto!


Vitório

Trabalhando com o Picmonkey...

Esta semana trabalhamos com a edição de imagens com o Picmonkey, um editor de imagens on line, muito fácil de utilizar.
A seguir a imagem original sobre a Matemática.

Já a seguir temos a mesma imagem, já utilizando os recursos do editor de imagens citado acima. Foram modificadas cores e texturas.

Projeto descobrindo a Matemática com o Donald

O projeto Descobrindo a Matemática com o Donald, é baseado no filme “O Pato no país da Matemágica” e tem por finalidade mostrar ao aluno que a Matemática está presente na natureza pelas suas formas geométricas  e pelos seus cálculos. Após assistir o desenho animado que tem em torno de 27 minutos, os alunos responderam um questionário  sobre o filme e foi feito um debate em sala sobre a presença da Matemática no dia-a-dia na escola e na vida. O projeto foi desenvolvido nas turmas do 9º ano da E.M. Professora Tânia Ávila.

Sarau literário - Nelson Mandela

Projeto Sarau literário

Tema do Projeto:

Nelson Mandela

“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor da sua pele, por sua origem, ou ainda por sua religião. Para odiar as pessoas precisam aprender; e, se podem aprender a odiar, podem aprender a amar”

Nelson Mandela

Apresentação:

A história da violência que chega até a escola é um reflexo do que ocorre em nossa sociedade, onde os valores, são na maioria deturpados. Há que se lutar cada vez mais, não só em âmbito local, mas no mundo inteiro, para que prevaleça a paz que vem da justiça, a ordem que vem da igualdade, a política que vem da verdade, a sociedade que vem da solidariedade: um esforço conjunto de pessoas, de professores e alunos que apostam e acreditam na paz deixam claro o conteúdo deste projeto.

Um grande destaque em nossa história é Nelson Mandela, pacifista e ex-presidente sul africano que liderou o movimento contra o apartheid (significa vidas separadas em africano), era um regime segregacionista que negava aos não brancos (indianos, malaios, mestiços, árabes e, especialmente, negros) da África do Sul os direitos sociais, econômicos e políticos. No regime do apartheid o governo era controlado pelos brancos de origem européia (holandeses e ingleses), que criavam leis e governavam apenas para os interesses dos brancos. Aos não brancos eram impostos várias leis, regras e sistemas de controles sociais.

O líder sul-africano Nelson Mandela foi um dos mais importantes sujeitos políticos atuantes contra o processo de discriminação instaurado pelo apartheid, na África do Sul, e se tornou um ícone internacional na defesa das causas humanitárias.

Lutou pela aproximação do seu povo, para alcançar a paz e quebrar diferenças racionais. Por tudo isso ganhou o Prêmio Nobel da Paz em 1993.

Por ser um grande destaque pela paz no mundo, será homenageado pelo Centro Educacional Azeredo Corrêa.

Sobre Nelson Mandela

Nelson RolihlahlaDalibhunga Mandela nasceu em julho de 1918, em Umtata, na África do Sul. Iniciou seus estudos em Direito, na Universidade de Fort Hare, exclusiva para negros, de onde foi expulso após liderar uma greve de estudantes.

Na cidade de Joanesburgo, trabalhou em um escritório de advocacia e fez um curso de Direito por correspondência, conseguindo sua graduação, em 1942, pela Universidade de Pretória.

Disposto a lutar por uma sociedade mais justa e igualitária para os negros, Mandela ingressou no CNA (Congresso Nacional Africano), organização que lutava por direitos iguais para a população negra, contra o regime de Apartheid. 

O Apartheid, em língua africâner, significa separação e descreve a rígida divisão racial entre a minoria branca governante e a maioria negra. Este sistema garantia que brancos tivessem mais direitos e oportunidades do que negros.

Enquanto os negros perdiam seus direitos, Mandela abria um escritório de advocacia para defendê-los em 1952, de onde lidera uma campanha de desobediência civil as leis racistas. 

Após o Massacre de Shaperville, em 1960, realizado pela polícia sul-africana contra manifestantes negros e intensas manifestações populares, sempre reprimidas de forma violenta pelas autoridades, o governo da África do Sul decretou a prisão de Mandela e outros líderes.     

O CNA e outras entidades de luta pelos direitos dos negros foram proibidas, mas em 1961 surgiu a “Lança da Nação”, organização especializada em sabotagens, tendo Mandela como primeiro comandante.

Precisando de apoio financeiro para a organização e buscando melhor treinamento militar, Mandela deixa a África do Sul, em 1962; quando retorna no mesmo ano, é preso e condenado a cinco anos de prisão.  

No final de 1963, Mandela e mais sete companheiros são condenados à prisão perpétua, sob a acusação de sabotagem. Permanece até 1981, na prisão de "RobbenIsland", depois é transferido para Pollsmoor.  

Durante os 28 anos que permaneceu na prisão, as pressões internacionais contra o regime de Apartheid e a luta dos negros na África do Sul aumentaram.  

Para evitar maiores distúrbios internos e sanções econômicas internacionais, o presidente da África do Sul, Frederick de Klerk, assumiu a responsabilidade pelas reformas tão esperadas por Mandela e seu povo.

No início de 1990, Mandela é libertado, o CNA volta a legalidade e algumas leis racistas foram revogadas.  

Em 1993, Nelson Mandela e Frederick de Klerk receberam o Prêmio Nobel da Paz.

Nas eleições democráticas de 1994, Mandela foi eleito o primeiro presidente negro da África do Sul, com o slogan "vida melhor para todos" e o CNA obteve cerca de 60% dos votos. Permaneceu no governo até as eleições de 1999. 

Roteiro de trabalho

Durante o projeto serão apresentados os filmes: Invictus, A Luta pela liberdade e Viva Mandela.

A culminância será no dia 17/05/2014, às 18:30 horas no dia 16/05/2014, com término previsto para às 21:00 horas.

Lançamento do livro de Contos e Poesias

Será lançado um livro eletrônico/impresso com as poesias cujo tema é o tráfico humano segregação racial.

Apresentação de músicas e vídeos

Teremos apresentação de músicas sobre o tema e vídeos produzidos pelos alunos, além de exposição de trabalhos escritos.